Conférence en ligne

Renaissance : un âge d’or du bijou (Conférence en ligne)

Cupid, circa 1590-1620 Complet

Des années 1500 jusqu’aux premières décennies du XVIIe siècle, l’histoire de la parure européenne connaît un véritable âge d’or.

Jamais, jusqu'à la Renaissance, les bijoux n’avaient été portés en si grande abondance par les hommes comme par les femmes, jamais les souverains et leur cour n’avaient resplendi d’un tel éclat. 

Alliant grande virtuosité technique et infinie fantaisie, bagues, pendants, bracelets et autres ceintures deviennent l’incarnation d’une Renaissance qui se porte sur soi, nourrie d’antique et de références aux grands maîtres de la Renaissance.

À l’occasion de l’exposition « D’or et d’éclat : le bijou à la Renaissance » de la Fondation Bemberg de Toulouse, Julie Rohou, conservateur du patrimoine et commissaire de l’exposition, et Marie-Laure Cassius-Duranton, enseignant- chercheur à L’École des Arts Joailliers, vous proposent de partir à la découverte de ces joyaux riches de sens, entre intime et apparat, expression de soi et reflets de la société qui les a produits.

Conférence en ligne :

Mardi 13 mai 
à 12h (heure de Paris)
En anglais 
avec interprétation simultanée en français, cantonais, mandarin, japonais

INSCRIPTION

Mardi 13 mai  
à 19h (heure de Paris)
En français
avec interprétation simultanée en anglais

INSCRIPTION

Photo:
Amour-archer 
Allemagne ou Pays-Bas, vers 1590-1620 
Or ciselé et émaillé, rubis, diamants et perles 
© RMN-GP (musée de la Renaissance, château d'Ecouen) / M. Rabeau

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Imaginée par les équipes de L’École des Arts Joailliers comme une nouvelle fenêtre sur le monde du bijou, chaque conférence réunit deux experts qui échangent durant 45 à 50 minutes, avant de répondre aux questions que vous pourrez leur poser par messagerie instantanée. 

Pour vous permettre d’approfondir le sujet si vous le souhaitez, L’École des Arts Joailliers vous envoie à la fin de la conférence une riche bibliographie.

Vous pouvez retrouver les conférences passées sur YouTube en replay.

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